邓鹏，硕士，副教授，2000年6月毕业于湖北师范大学获得英语学士学位，2007年12月毕业于美国威斯康星大学获得英语教育硕士学位。发表论文30多篇，包括一篇CSSCI论文。

主要研究方向

应用语言学与英语教学法  跨文化交际与职场素养英语

主讲课程

大学英语  跨文化交际  英语国家概况  职场素养英语

主要教学研究成果

一、教研项目：

项目名称：《英语课程思政“四位一体”模式构建》2022年  项目级别:中国管理科学研究院

二、论文：

1.一种充满哲学思维的英语教学方式 《湖北教育》 2020.11

2.新形势下如何把英美文化融入到英语教学中《芒种》 2016.05

3.荒诞的手法真切的等待——贝克特的《等待戈多》评析《时代文学》 2010.10

4.析语言文化差异与英汉翻译 《语文学刊》2009.11

5.论英汉翻译中主位转换 《和田师专学报》 2009.7

6.浅谈名词化与中国大学生的英语写作 《和田师专学报》 2009.3

7.现代英语教学法流派评价 《长江大学学报社会科学版》 2008.12

8.称赞语的语用内涵及表现形式 《湖北成人教育学院学报》2008.11

9.教育就是养成良好的习惯 《辽宁行政学院学报》 2008.10

10.如何提高小学英语词汇教学的有效性《湖北广播电视大学学报》 2008.7

11.英语修辞中转喻的翻译 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2008.6

12.利用图式知识,促进听力理解——大学英语听力课堂上的行为研究报告 《长江大学学报(社会科学版) 2008.6》

13.结构·群像·父子密码——从高尔斯华绥世家系列与张炜家族系列看家族文化文学审美《北京理工大学学报(社会科学版)》SSCI 2007.9

14.大学英语阅读中常遇困难的成因分析 《湖北广播电视大学学报》 2007.9

15.翻译的可行性 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2007.6

三、著作：

《现代英语教学理论与方法》商务出版社2010